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专业介绍


?重庆大学828-365.com创建于 1955 年,前身系城市建设学院。现设有三个系:水科学与工程系、建筑环境与设备工程系和环境工程系。学院有国家 “ 985 ” 科技创新平台、一个教育部重点实验室、两个国家级研究中心、四个省级实验中心和一个网络教育中心。具有一个博士后科研流动站,市政工程、供热供燃气通风与空调工程、环境工程、城市环境与生态工程、城镇建设安全工程等 五 个博士点,环境工程、市政工程、供热供燃气通风与空调工程、环境科学和城市环境与生态工程 五 个硕士点。有教授 15 名,副教授 27 名,在校本科生 1380 名,博士、硕士研究生 500 名,学院承担了国家级科研课题四十余项,取得科研成果二百余项,多项成果获国家级和省部级科技进步奖。与美国、英国、德国、日本、乌克兰、新加坡等国的高校和研究机构建立了广泛的国际合作关系,与剑桥大学、香港大学等开展了合作培养“可持续城市发展”硕士研究生项目。

????城市化与环境问题是中国与世界 21 世纪面临的主要问题。我院的三个专业都致力于城市建设与环境问题的研究与治理,具有广阔的发展空间与前景。就业基本上在大中城市的设计院所、房地产与建筑公司、市政运营与管理部门从事规划、设计与管理工作。特别是给水排水与建筑环境与设备工程专业是 50 年代创办的老专业,教学科研实力雄厚,社会声誉好,就业工作单位环境好、待遇高,毕业生工作初期月平均收入在 2000 —— 8000 元,多数单位是沿海地区和内陆发达城市;一般供需比在 1 : 5 左右,每年毕业生都是供不应求, 2004 年就业率为 100% 。

给水与排水工程专业

????专业培养目标:“ 水 ” 是城市的血液, “ 水工业 ” 是 21 世纪的阳光产业。本专业培养 城市水资源开发利用与水环境保护学科方面的创新型高级工程技术与管理人才。学生主要学习水科学与工程的基础理论、专门知识与技能。

????主要课程:高等数学、外语、工程制图、计算机基础及应用、水分析化学、水力学、水处理生物学、电工学及电子学、工程力学、水环境评价、水资源利用与保护、给水排水管道系统、水质工程学、水处理工艺设计、建筑及高层建筑给水排水工程、水工艺设备仪表与控制、水工程施工与项目管理、水工程经济。

????毕业生去向:该专业与清华大学等四所高校一起首批通过国家专业评估,学生毕业后享有报考注册国家公用设备工程师的优先权。主要从事城市水资源开发利用、水污染控制、水工业产品开发以及城市水工程建设与管理。主要去向为 在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。 还可以报考市政工程、环境工程、环境科学、城市环境与生态工程、工程管理、城市规划等学科的研究生。

建筑环境与设备工程专业

????专业培养目标:本专业培养建筑环境与设备工程、城市公共设施工程领域的高级工程技术人才,主要从事现代建筑物中的空调工程、供热工程、通风与净化技术、城市燃气工程、楼宇设备自动化控制等系统工程的设计、研究与开发、系统调试、运行管理方面的工作。

主要课程: 外语、数学、物理、画法几何与工程制图、计算机技术基础、电工学与电子学、自动控制原理、传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、建筑环境测量、传热传质原理与设备、流体输配管网、暖通空调、燃气供应、建筑自动化、消防工程、制冷技术、建筑电气、供热工程等。

????毕业生去向:该专业与清华大学等五所高校一起首批通过国家专业评估,学生毕业后享有报考注册国家公用设备工程师的优先权。主要在 建筑设计院及各工业设计院、城市规划设计研究院、燃气热力公司、制冷与空调设备制造公司、物业管理公司、 房地产公司、 建筑工程公司 等单位从事公用设备工程方面的设计、研究、安装,在政府部门从事建筑、能源和消防的管理,以及在高校和科研院所从事教学科研及产品开发工作。还可以报考供热供燃气通风与空调工程、城市环境与生态工程、工程管理、城市规划等学科的研究生。

环境工程专业

????专业培养目标:培养适应我国 21 世纪环境战略需求,从事环境规划与环境污染控制工程设计、环境质量管理、环保产品开发和环境科学研究的高级技术人才。

????主要课程:高等数学、外语、工程制图、计算机技术基础、流体力学、物理化学、有机化学、分析化学、工程传质、电工与电子学、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理。

????毕业生去向:主要在设计研究院所、环境工程公司从事环境污染治理工程规划与设计、产品开发、技术咨询与工程管理,以及在政府部门从事环境管理或在高校和科研单位从事教学科研工作。还可以报考环境工程、环境科学、城市环境与生态工程、市政工程、工程管理、城市规划等学科的研究生。

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